Polasaí Ealaíon Amhairc Scoil Náisiúnta Modeligo
Réasúnaíocht
Aontaímid, foireann Scoil Náisiúnta Modeligo, curaclam cuimsitheach sna hEalaíona Amhairc a mhúineadh. Déanfaimid ár ndícheall clár leathan agus cothrom a chur ar fáil. Is é ár n-intinn go leathnóidh ár gclár Ealaíon Amhairc bealaí na bpáistí chun an domhan ina maireann siad a iniúchadh, a chur in iúl agus teacht i dtaithí air, ar bhealach struchtúrtha agus taitneamhach. Beidh an doiciméad seo ina fhoinse eolais do mhúinteoirí, do thuismitheoirí, don Bord Bainistíochta agus don Roinn Oideachais.
Fís
Cuireann gníomhaíochtaí sna hEalaíona Amhairc ar chumas an linbh naisc a dhéanamh idir an saol samhlaíoch agus an domhan, agus smaointe, mothúcháin agus eispéiris a eagrú agus a chur in iúl i bhfoirm amhairc, inláimhsithe. Agus é ag líníocht, ag péinteáil, ag tógáil, ag aireagán agus ag cruthú, déanann an páiste taithí a ionsú agus freagra a thabhairt di agus déanann sé iarracht ciall a bhaint aisti tríd an ealaín.
Aidhmeanna
Tacaímid leis na haidhmeanna seo a leanas do na hEalaíona Amhairc:
- Chun cabhrú leis an leanbh íogaireacht a fhorbairt don domhan amhairc, spásúil agus tadhlach agus chun eispéireas aeistéitiúil a sholáthar
- Chun cabhrú leis an leanbh smaointe, mothúcháin agus eispéiris a chur in iúl i bhfoirmeacha amhairc agus tadhlacha
- Chun an leanbh a chumasú chun eispéiris taitneamhacha agus chuspóireacha a bheith aige ar mheáin ealaíne éagsúla agus deiseanna a bheith aige iniúchadh, turgnamh a dhéanamh, a shamhlú, a dhearadh, a chumadh agus cumarsáid a dhéanamh trí ábhair ealaíne éagsúla
- Chun tuiscint an linbh ar na próisis chruthaitheacha a bhaineann le healaín dhéthoiseach agus tríthoiseach a dhéanamh, agus a fhreagairt phearsanta orthu, a chur chun cinn
- Chun an leanbh a chumasú chun na scileanna agus na teicnící is gá le haghaidh léirithe, cruthaitheachta agus indibhidiúlachta a fhorbairt
- Chun an leanbh a chumasú chun sceitimíní agus comhlíonadh na cruthaitheachta agus acmhainneacht a bhaint amach trí ghníomhaíochtaí ealaíne a fháil
- Chun íogaireacht agus meas ar na healaíona amhairc a chothú
- Chun deiseanna a sholáthar don leanbh chun iniúchadh a dhéanamh ar an gcaoi a bhféadfadh saothar ealaíontóirí agus ceardaithe a bheith bainteach lena saothar féin
- Chun leas a bhaint as saineolas ealaíontóirí áitiúla nuair is féidir
Snáitheanna agus Aonaid Snáithe
| Snáithe | Aonaid Snáithe |
|---|---|
| Líníocht | Líníochtaí a Dhéanamh / Féachaint agus Freagairt |
| Péint agus Dath | Péinteáil / Féachaint agus Freagairt |
| Priontáil | Priontaí a Dhéanamh / Féachaint agus Freagairt |
| Cré | Foirmeacha a Fhorbairt i gCré / Féachaint agus Freagairt |
| Tógáil | Tógálacha a Dhéanamh / Féachaint agus Freagairt |
| Fabraic agus Snáithín | Cruthú i bhFabraic agus Snáithín / Féachaint agus Freagairt |
Leanaí le Riachtanais Éagsúla
Cuirfidh ár gcuraclam Ealaíon Amhairc deiseanna ar fáil do leanaí a bhfuil riachtanais oideachais speisialta acu chun cumais agus éacht neamhspleách a léiriú. Le cabhair agus treoir ó fhoireann teagaisc agus tacaíochta, spreagfaimid na páistí seo chun a lánacmhainneacht aonair féin a bhaint amach. Tabharfar deiseanna do pháistí a bhfuil tallann ealaíonta soiléir acu a gcuid eolais a leathnú agus a gcuid oibre a thaispeáint. D’fhéadfadh cuairteanna ó ealaíontóirí gairmiúla a bheith ina bhfeithicil amháin chun tallann a chothú.
Nasc agus Comhtháthú
Cuirfear deiseanna ar fáil le haghaidh nasctha agus comhtháthaithe nuair is féidir inár gclár Ealaíon Amhairc. Cabhróidh an próiseas seo le tuiscint an linbh ar shnáitheanna na nEalaíon Amhairc agus ar na réimsí ábhair ar féidir iad a chomhtháthú leo a leathnú.
I measc na samplaí de réimsí le haghaidh comhtháthaithe tá:
- Gaeilge — ag déanamh pictiúrí agus ag dathú
- Béarla — freagairt phictiúrtha ar fhilíocht agus scéalta
- Stair — samhlacha agus pictiúir
- Ceol — mothúcháin a chur in iúl a chruthaítear go pictiúrtha ag ceol
- Tíreolaíocht — léarscáileanna agus cairteacha a tharraingt
- Reiligiún — saothar ealaíne san áireamh go rialta
Measúnú agus Coinneáil Taifead
Beidh breathnú ar réimsí ríthábhachtacha áirithe de chumas gach linbh agus, níos tábhachtaí fós, a gcuid iarrachtaí mar chuid den mheasúnú ar na hEalaíona Amhairc. Áirítear leis na réimsí seo:
- Cumas an linbh dul i ngleic leis an tasc atá idir lámha
- Dearcadh agus taitneamh an linbh as an ábhar
- Cumas an linbh oibriú i ngrúpa, le páirtí, nó ina aonar
- Cumas an linbh a phróiseas féin a chur síos
- Cumas an linbh féinmheasúnú a dhéanamh
- Leibhéal scileanna mínluaileacha an linbh
Uirlisí Measúnaithe
- Breathnóireacht múinteora
- Tascanna deartha ag múinteoirí
- Samplaí oibre
- Punanna oibre agus tionscadail
Leithdháileadh Ama
Cuirfear 3 uair an chloig sa tseachtain ar fáil do na hEalaíona, agus laistigh díobh sin cuirfear 1 uair an chloig sa tseachtain ar fáil do na hEalaíona Amhairc. De bharr nádúr praiticiúil an ábhair, úsáidfear am blocáilte le haghaidh obair thionscadail nó staidéir chomhtháite uaireanta mar bhealach éifeachtach chun am a bhainistiú.
Taispeántas
Is iad na príomhlimistéir taispeána na spásanna laistigh d’fhoirgneamh na scoile — ballaí na seomraí ranga, cláir fógraí, ballaí na gconairí agus an halla tionóil. Ó am go ham, féadfar gníomhaireachtaí seachtracha amhail an Comhar Creidmheasa áitiúil, an eaglais, an leabharlann agus fuinneoga siopaí a úsáid chun obair leanaí a thaispeáint freisin. Athrófar agus athrófar na taispeántais go rialta chun spéis na bpáistí a choinneáil. Féadfar dul i gcomhairle le daltaí faoin gcaoi a dtaispeánfar a gcuid cruthaitheachtaí féin, agus iad a bheith páirteach ann.
Acmhainní
Beidh soláthar bunúsach ábhar ealaíne i ngach seomra ranga le húsáid go laethúil; stórálfar níos mó ábhar san oifig. Beidh gach múinteoir freagrach as ábhair ilghnéitheacha a bhailiú do thionscadail shonracha (e.g. ábhair dramhaíola, blúirí fabraice, boscaí uibheacha), agus is féidir le páistí cuid mhór díobh sin a thabhairt isteach. Ceadófar caiteachas aon airgid deontais ón Roinn Oideachais tar éis dul i gcomhairle leis an bhfoireann, bunaithe ar riachtanais a shainaithnítear.
Sláinte agus Sábháilteacht
Is í sláinte agus sábháilteacht leanaí an phríomhthosaíocht i gcónaí. Is é nádúr churaclam na nEalaíon Amhairc go bhfuil níos mó rioscaí sláinte agus sábháilteachta i gceist ná i réimsí curaclaim eile. Is é an ceann is contúirtí díobh seo ná úsáid siosúr, gliú agus stáplóirí. Beidh maoirseacht ghéar ar leanaí i gcónaí le linn gníomhaíochtaí a bhaineann leis an gcineál seo trealaimh.
Naisc Phobail
Spreagfar páistí chun páirt a ghlacadh i gcomórtais ealaíne áitiúla agus a gcuid iarrachtaí a chur ar taispeáint (e.g. ag an gComhar Creidmheasa, ollmhargaí áitiúla). Féadfar saothar ealaíne leanaí a úsáid chun an séipéal áitiúil a mhaisiú don Chéad Chomaoineach agus don Deimhniú.
Critéir Rathúlachta
Déanfar rath an phlean seo a thomhas de réir:
- Breathnóireacht an mhúinteora ar dhul chun cinn an linbh trí bhreathnóireacht, ceistiú agus monatóireacht
- Freagairt an linbh ar bhealaí éagsúla do thascanna ealaíon amhairc
- Cumas an linbh a gcuid oibre féin agus obair daoine eile a mheas
- Tiomantas agus rannpháirtíocht an linbh i dtascanna sannta
- Tascanna sannta ag an múinteoir chun a fheiceáil conas a fhreagraíonn an leanbh agus a rogha meán agus ábhar
- Punanna oibre, samplaí agus tionscadail d'obair an linbh
- Obair chomhoibríoch agus tionscadail
- Taispeántais rialta d'obair ealaíne ar fud na scoile
- Rannpháirtíocht i gcomórtais áitiúla
Athbhreithniú
Déanfar athbhreithniú ar an mbeartas seo in 2025–26 ag an bhfoireann teagaisc uile, agus tabharfar faoi deara aon leasuithe agus gníomhófar orthu.
Daingníodh an polasaí seo ag an Bord Bainistíochta an 27 Eanáir 2022.
Cathaoirleach, Bord Bainistíochta: Sr. Veronica Casey