#Modeligo السياسة الوطنية للصحة والرفاهية المدرسية

بيان تمهيدي

قام موظفو Scoil Mhuire Má Dheilge بصياغة هذه الخطة المدرسية لـ SPHE، بالتشاور مع مجلس الإدارة لدينا.

الأساس المنطقي

تم تدريس جوانب التربية الصحية والشخصية والاجتماعية في مدرسة سكول موير ما ديلج لسنوات عديدة من خلال برامج ومبادرات مختلفة مثل برنامج "ابقَ آمناً، امشِ مرفوع الرأس" وبرنامج "التربية على العلاقات والجنس". كما تم تدريسها من خلال دمجها مع مجالات دراسية أخرى مثل التربية البدنية والدين والجغرافيا وما إلى ذلك.

هنا، نقوم بإضفاء الطابع الرسمي على تدريس التربية الصحية والشخصية والاجتماعية، ونخطط لها على مستوى المدرسة بأكملها.

رؤية

برنامج التربية الصحية والشخصية والاجتماعية في مدرستنا سيتضمن ما يلي:

تعزيز رفاهية الأطفال وثقتهم بأنفسهم وشعورهم بالانتماء
تنمية شعور الأطفال بالمسؤولية الشخصية تجاه سلوكهم وأفعالهم
تعزيز وعي الأطفال بذواتهم وفهمهم لها من خلال مساعدتهم على إدارة مشاعرهم، والتعرف على قدراتهم الفردية وتقديرها، والتكيف مع مختلف أنواع التغييرات
دعم الأطفال ليصبحوا مواطنين فاعلين ومسؤولين

#الأهداف

ينبغي تمكين أطفال Scoil Mhuire Má Dheilge من تحقيق الأهداف المحددة في منهج SPHE، والتي تشمل:

تعزيز النمو الشخصي للطفل ورفاهيته

غرس شعور بالرعاية والاحترام تجاه الذات والآخرين، وتقدير كرامة كل إنسان

تعزيز صحة الطفل وتوفير أساس لحياة صحية شاملة

تمكين الطفل من اتخاذ قرارات وخيارات واعية بشأن الأبعاد الاجتماعية والشخصية والصحية للحياة، حاضراً ومستقبلاً

تنمية شعور الطفل بالمسؤولية الاجتماعية، والالتزام بالمواطنة الفاعلة والمشاركة، وتقدير الحياة الديمقراطية

تمكين الطفل من احترام التنوع البشري والثقافي، وفهم طبيعة العالم المترابطة.

محتوى الخطة

الخيوط ووحدات الخيوط

تم تحديد المنهج الدراسي على أربعة مستويات - فصول الأطفال الرضع، والصف الأول والثاني، والصف الثالث والرابع، والصف الخامس والسادس - وينقسم إلى ثلاثة محاور: نفسي، نفسي والآخرين، وأنا والعالم الأوسع.

ينقسم كل من هذه المسارات إلى عدد من وحدات المسارات أو مجالات المواضيع التي تحتوي على أهداف محددة.

ستقوم مدرسة سكول موير ما ديلج بتدريس جوانب من جميع وحدات المسار الرئيسية الثلاثة كل عام، وسيتم اختيار وحدات المسار بطريقة تضمن حصول الطفل على برنامج شامل في التربية الصحية والشخصية والاجتماعية على مدى عامين.

| الشهر | وحدات المنهج - السنة الأولى 20/21 | وحدات المنهج - السنة الثانية 21/22 |

|---|---|---|

| سبتمبر / أكتوبر | العلاقات مع الآخرين (نفسي والآخرين) | أصدقائي والآخرون (نفسي والآخرين) |

| نوفمبر / ديسمبر | نفسي وعائلتي (نفسي والآخرين) | الهوية الذاتية (نفسي) |

| يناير / فبراير | النمو والتغير (نفسي) | السلامة والحماية (نفسي) |

| مارس / أبريل | العناية بجسدي (نفسي)؛ الصفوف من الثالث إلى السادس: متابعة لوحدة "ابقَ آمناً"؛ الصفوف من الثالث إلى الثاني: قضايا السلامة من وحدة "السلامة والحماية" | اتخاذ القرارات (نفسي) |

| مايو / يونيو | تنمية المواطنة (نفسي والعالم من حولي) | التثقيف الإعلامي (نفسي والعالم من حولي) |

سياقات التعليم والتعلم

سيتم تدريس التربية الصحية والشخصية والاجتماعية من خلال مزيج من السياقات التالية:

خلق بيئة مدرسية إيجابية
بناء تواصل فعّال داخل المدرسة
تلبية الاحتياجات الفردية
تهيئة بيئة مادية صحية
تطوير العمليات الديمقراطية
تعزيز ثقة أفراد المجتمع المدرسي بأنفسهم ورفاهيتهم
تعزيز احترام التنوع
تشجيع استخدام لغة شاملة ومحترمة
تطوير تواصل فعّال بين المنزل والمدرسة
تطوير منهجية مدرسية للتقييم

الوقت المنفصل

يتم تخصيص 30 دقيقة أسبوعيًا لبرنامج SPHE في الجدول الزمني لكل معلم في Scoil Mhuire Má Dheilge. ومع ذلك، قد يخصص المعلمون ساعة واحدة كل أسبوعين للسماح باستكشاف أكثر تعمقًا لوحدة فرعية معينة.

المناهج والأساليب

يعتقد Scoil Mhuire Má Dheilge أن الأساليب والمنهجيات المستخدمة في SPHE ضرورية لفعالية البرنامج. يُعد التعلم النشط النهج الرئيسي للتعلم والتدريس الموصى به لمادة التربية الصحية والشخصية والاجتماعية، ولذلك سنسعى جاهدين لتدريس هذه المادة باستخدام مجموعة متنوعة من الاستراتيجيات التي تشمل ما يلي:

أنشطة درامية
ألعاب تعاونية
استخدام الصور والرسومات
أنشطة كتابية
استخدام الوسائط
تكنولوجيا المعلومات
مشاريع
متحدثون زائرون
برنامج أستيار

تقدير

يُعد التقييم جزءًا أساسيًا من عملية التعلم والتدريس اليومية في التربية الصحية والشخصية والاجتماعية. يمكن أن يوفر معلومات قيمة عن تقدم الطفل وعن فعالية البرنامج ومدى ملاءمته، بالإضافة إلى أساليب التدريس المستخدمة. قد يستخدم Scoil Mhuire Má Dheilge الأدوات غير الرسمية الموصى بها التالية للتقييم في SPHE:

ملاحظة المعلم
مهام من تصميم المعلم
التقييم الذاتي
تقييم الأقران
الاجتماعات
مواد السلامة

اندماج

سيسعى المعلمون إلى تبني نهج موضوعي لمادة التربية الصحية والشخصية من خلال دمجها مع مجالات أخرى مثل التعليم المهني والشخصي، والجغرافيا، والتاريخ، والدين، والفنون البصرية، والتربية البدنية، وما إلى ذلك.

يمكن أيضًا استكشاف مواضيع/مشاريع مثل أسبوع الأكل الصحي، وأسبوع الصداقة، والتوعية الزراعية، وأسبوع صحة القلب، وحملة الصوم الكبير، ويوم الأجداد، واليوم العالمي للمرأة.

الأطفال ذوو الاحتياجات المختلفة

سيسعى المعلمون إلى تكييف وتعديل الأنشطة والمنهجيات في التربية الصحية والشخصية لتشجيع مشاركة الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة. يجوز لمعلم التربية الخاصة أن يكمل عمل معلمي الصف عند الضرورة.

ستقوم مدرسة سكول موير ما ديلج بالتنسيق مع المهنيين المدربين/الوكالات المناسبة عند التعامل مع القضايا الحساسة مثل الفقدان أو الحزن، لضمان حصول الأطفال المعنيين على الدعم الكامل.

المساواة في المشاركة والوصول

تُقر مدرسة سكول موير ما ديلج بالتنوع وتقدره، وتؤمن بأن جميع الأطفال لهم الحق في الوصول إلى الخدمات والمرافق والوسائل المتاحة في البيئة المدرسية. مدرستنا مختلطة بين الجنسين، ونسعى جاهدين لتحدي الصور النمطية التقليدية وضمان منح فرص متساوية للبنين والبنات للمشاركة في المناقشات والمناظرات والعروض التقديمية وما إلى ذلك. تخضع مدرسة سكول موير ما ديلج لرعاية الكنيسة الكاثوليكية الرومانية، ونسعى جاهدين لتوفير الرعاية وإدماج أفراد مجتمع الرحل، والأطفال ذوي الإعاقة، والأسر التي تواجه صعوبات في القراءة والكتابة، والأطفال الذين يتعلمون اللغة الإنجليزية كلغة إضافية.

#السياسات الداعمة

السياسات والبرامج التي تدعم التربية الصحية والشخصية والاجتماعية:

بيان حماية الطفل
مكافحة التنمر
التربية الجنسية والعلاقات
تعاطي المخدرات
مدونة السلوك
التسجيل
الصحة والسلامة
التغذية الصحية
تكنولوجيا المعلومات والاتصالات

#البرامج

الجمعية الأسبوعية
برنامج فود دودز
مجلس المدرسة
برنامج GAA 5 نجوم
كومان نا مبونسكول

العمل في المنزل

إذا تم تحديد واجبات منزلية لمادة التربية الصحية والشخصية والاجتماعية، فسوف تعكس نهج التعلم النشط وستعزز المعلومات التي تم تدريسها بالفعل أثناء الحصة.

موارد

كتيبات التربية الجنسية والعلاقات
امشِ مرفوع الرأس
برنامج البقاء آمناً
بناء الروابط
صورتي الشخصية والعالم الأوسع
مهارات استخدام الإنترنت
مواد الويب ذات الصلة

المتحدثون الضيوف

عندما يلقي متحدث ضيف كلمة أمام الأطفال في حصة التربية الصحية والشخصية والاجتماعية، سيبقى معلم الفصل في الفصل الدراسي ويُطلع المتحدث على خطة المدرسة والسياسات اللازمة.

تخطيط المعلمين الفردي وإعداد التقارير

ستوفر هذه الخطة في التربية الصحية والشخصية ووثائق المناهج الدراسية معلومات وإرشادات للمعلمين في تخطيطهم طويل الأجل وقصير الأجل في التربية الصحية والشخصية. سيحتفظ كل معلم بسجل (cuntas míosúil) وسيساعدنا هذا السجل في تحديد تقدمنا واحتياجاتنا عند تقييم ومراجعة تقدمنا في التربية الصحية والشخصية والاجتماعية.

تطوير الموظفين

قد تشمل فرص التدريب المجالات التالية:

التدريب على برنامج الوقاية من إساءة معاملة الأطفال / برنامج "ابقَ آمناً"
التدريب على برنامج مكافحة إساءة استخدام المواد المخدرة / برنامج "امشِ بثقة"
التدريب على برنامج التربية الجنسية والعلاقات / برنامج التربية الجنسية والعلاقات
التدريب على برنامج "أصدقاء الطعام" للتغذية الصحية
التدريب على الإسعافات الأولية
التدريب على الطاقة المستدامة (هيئة الطاقة المستدامة في أيرلندا)

مشاركة الوالدين

تعتبر مشاركة الوالدين جزءًا لا يتجزأ من تنفيذ SPHE حيث يعتقد Scoil Mhuire Má Dheilge أن SPHE هي مسؤولية مشتركة. تتوفر هذه الخطة ووثائق المنهج الدراسي لأولياء الأمور لإطلاعهم على برنامج التربية الصحية والشخصية والاجتماعية. يتم تشجيع مشاركة الوالدين والترحيب بها.

روابط المجتمع

تؤمن مدرسة سكول موير ما ديلج بأن للمجتمع المحلي دورًا مهمًا للغاية في دعم برنامج التربية الصحية والشخصية والاجتماعية، وتسعى جاهدة للتواصل مع أعضاء مثل أخصائي صحة الأسنان، وممرضة الصحة، ورجل الإطفاء، والطبيب البيطري، ورجال الشرطة، وما إلى ذلك.

معايير النجاح

سيتم تقييم نجاح هذه الخطة من خلال تخطيط المعلمين وإعدادهم وتقييمهم. من خلال التقييم، سنتمكن من تحديد ما إذا كان الطفل قد حقق الأهداف والغايات الموضحة أعلاه أم لا.

الأدوار والمسؤوليات

يعتقد Scoil Mhuire Má Dheilge أنه يجب إشراك المجتمع المدرسي لتنفيذ برنامج SPHE بنجاح. لذلك، سيقوم أعضاء هيئة التدريس بتنفيذ هذه الخطة بدعم من مجلس الإدارة وأولياء الأمور والمجتمع المحلي.

تم تنفيذ هذه الخطة بالكامل بحلول مارس 2020 وسيتم مراجعتها في يونيو 2022.

التصديق

صدق مجلس إدارة Scoil Mhuire Má Dheilge على خطة المدرسة بأكملها في 27 فبراير 2020.

رئيس مجلس الإدارة: كبير. فيرونيكا كيسي | التاريخ: 27 فبراير 2020

سياسة الصحة العامة والتثقيف الصحي